JUEVES, 26 DE MARZO. INFANTIL
¡Buenos días!
En infantil comenzamos como todos los días, nada más llegar, empezamos con la asamblea. Copio otra vez lo mismo para que no tengáis que ir a buscarlo.
Primero escuchamos y cantamos estas dos canciones.
Después hacemos lo siguiente:
- Vemos en el calendario qué día es hoy, tanto de número, como de la semana. Decimos también el mes y el año.
- Decimos que día de la semana fue ayer y que día será mañana.
- Recitamos el poema del tiempo (ellos se lo saben de sobra):
Ventanita de la clase,
¿cómo está el día de hoy?
Dime si el sol ha salido,
o la nube lo tapó,
si la lluvia cae y cae,
o el viento sopla hoy.
Ventanita dime ahora,
¿cómo está el día de hoy?
- Decimos que día hace, si está soleado, nublado... etc.
- Luego revisamos asistencia (cosa que estando en casa cada uno solo vamos a tener que eliminar, jeje)
- Después colocamos correctamente el día de la semana en inglés, y el tiempo que hace.
- Finalmente cada día, uno se dibuja en la pizarra y pone su nombre, en este caso, si les apetece, que lo hagan cada día, sino, ¡al menos un día a la semana estaría bien!
LECTOESCRITURA
Os vuelvo a poner el enlace para que practiquéis de manera online en casa.
A Sitan le tocaría la F mayúscula, puede coger una hoja de hacer F, muchas veces... primero ponédselo para que repase las letras y luego que intente hacerlas ella.
Fati lo mismo que Sitan, pero con la f minúscula. Os la pongo aquí para que hagáis esta forma:
Pablo tiene la P, os mando las fichas por correo.
PSICOMOTRICIDAD
En psicomotrocidad, lo mismo que la semana pasada, les encanta hacer circuitos, es lo que más les gusta en el mundo, pueden hacer uno ellos mismos o con ayuda en su habitación y seguirlo (ellos muchas veces me ayudan a hacer los que hacemos en clase). Podéis poner obstáculos para que los salten, los rodeen, que vayan saltando de un lado a otro... un trocito a la pata coja, otro haciendo la croqueta... todo lo que se os ocurra, ¡se lo pasan en grande!
MÚSICA
Alegría me manda dos canciones que les suele poner para que las cantéis juntos en casa.
Como sugerencia, podéis hacer un dibujo del Sarantonton.
Vamos chicos, ya es jueves, ¡ya tenemos la semana casi hecha!
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