Viernes 5 de junio INFANTIL

VIERNES, 5 DE JUNIO. INFANTIL

¡Buenos días!

En infantil comenzamos como todos los días, nada más llegar, empezamos con la asamblea. 

Primero escuchamos y cantamos estas dos canciones:

  

Después hacemos lo siguiente:

• Vemos en el calendario qué día es hoy, tanto de número, como de la semana. Decimos también el mes y el año.
• Decimos que día de la semana fue ayer y que día será mañana.
• Recitamos el poema del tiempo (ellos se lo saben de sobra):

Ventanita de la clase,

¿cómo está el día de hoy?

Dime si el sol ha salido,

o la nube lo tapó,

si la lluvia cae y cae,

o el viento sopla hoy.

Ventanita dime ahora,

¿cómo está el día de hoy?

• Decimos que día hace, si está soleado, nublado... etc.
• Luego revisamos asistencia (cosa que estando en casa cada uno solo vamos a tener que eliminar, jeje)
• Después colocamos correctamente el día de la semana en inglés, y el tiempo que hace.
• Finalmente cada día, uno se dibuja en la pizarra y pone su nombre, en este caso, si les apetece, que lo hagan cada día, sino, ¡al menos un día a la semana estaría bien!

LOS PIRATAS

TODOS

En primer lugar escuchamos la canción del Pirata Metepata.

A continuación haremos la ficha 18.

3 años: Sitan

Escucha el cuento El capitán Rompehuesos.

Fíjate en la escena: ¿dónde están?, ¿quiénes aparecen?

Recorta por las líneas rojas de la parte posterior y reserva las piezas para la ficha siguiente.

Pega las piezas de la ficha anterior para componer la escena del cuento.

4 años: Pablo

Escucha el cuento El capitán Rompehuesos.

Fíjate en la escena: ¿dónde están?, ¿quiénes aparecen?

Recorta por las líneas rojas de la parte posterior y reserva las piezas para la ficha siguiente.

Pega las piezas de la ficha anterior para componer la escena del cuento.

5 años: Fati

Escucha el cuento El capitán Rompehuesos.

Fíjate en la escena: ¿dónde están?, ¿quiénes aparecen?

Recorta por las líneas rojas de la parte posterior y reserva las piezas para la ficha siguiente.

Pega las piezas de la ficha anterior para componer la escena del cuento.

Aquí tenéis el cuento:

INGLÉS

Daniel os ha hecho un post.

¡Id a verlo!

¡Pasad buen fin de semana!