Jueves 21 de mayo INFANTIL

JUEVES, 21 DE MAYO. INFANTIL

¡Buenos días!

En infantil comenzamos como todos los días, nada más llegar, empezamos con la asamblea. 

Primero escuchamos y cantamos estas dos canciones.

  

Después hacemos lo siguiente:

• Vemos en el calendario qué día es hoy, tanto de número, como de la semana. Decimos también el mes y el año.
• Decimos que día de la semana fue ayer y que día será mañana.
• Recitamos el poema del tiempo (ellos se lo saben de sobra):

Ventanita de la clase,

¿cómo está el día de hoy?

Dime si el sol ha salido,

o la nube lo tapó,

si la lluvia cae y cae,

o el viento sopla hoy.

Ventanita dime ahora,

¿cómo está el día de hoy?

• Decimos que día hace, si está soleado, nublado... etc.
• Luego revisamos asistencia (cosa que estando en casa cada uno solo vamos a tener que eliminar, jeje)
• Después colocamos correctamente el día de la semana en inglés, y el tiempo que hace.
• Finalmente cada día, uno se dibuja en la pizarra y pone su nombre, en este caso, si les apetece, que lo hagan cada día, sino, ¡al menos un día a la semana estaría bien!

LECTOESCRITURA

Os vuelvo a poner el enlace para que practiquéis de manera online en casa.

https://www.educaplanet.com/educaplanet/juegos/aprender-a-leer-con-grin/

Hoy vamos a hacer dos páginas de los piratas, aprovechando la lectoescritura:

TODOS

Que digan lo que quieren aprender y como ayer, escribidlo o a mano o a ordenador y pegad la lista.

3 años: Sitan

Observa las siluetas de los personajes en la parte superior, ¿sabes quiénes son? ¿conoces las letras que aparecen dentro de cada uno?

Une las siluetas que son iguales.

Escribe dentro de cada recuadro la letra que lleva el pirata correspondiente.

¿Qué palabra te ha salido?

4 años: Pablo

Observa las siluetas de los personajes en la parte superior, ¿sabes quiénes son? ¿conoces las letras que aparecen dentro de cada uno?

Une las siluetas que son iguales.

Escribe dentro de cada recuadro la letra que lleva el pirata correspondiente.

¿Qué palabra te ha salido?

5 años: Fati

Observa los dibujos. ¿Qué son? ¿Para qué sirven?

Completa el crucigrama con ayuda de los dibujos.

Lee la palabra resultante en las casillas destacadas y cópiala.

PSICOMOTRICIDAD

Hoy os propongo una sesión de Yoga para niños.

¡Espero que os guste!

¡Disfrutad!